miércoles, 17 de agosto de 2016

ASTRONAUTES


Cantarem i aprendrem la següent cançó:

Jo vull ser un astronauta
per poder viatjar
i conèixer tot l'univers.
Sóc petit, però eixerit,
i un coet construiré
i aviat, a l'espai aniré.

Als estels arribaré
i als planetes dormiré;
perquè arreu em durà el meu coet.
Amb quatre llaunes i un martell,
tres ampolles i un cabdell;
el meu coet construiré.

Jo vull ser un astronauta
per poder viatjar
i conèixer tot l'univers.
Sóc petit, però eixerit,
i un coet construiré
i aviat, a l'espai aniré.

Després d'observar a l'astronauta del vídeo, reflexionem sobre la roba que és necessària per a viatjar a l'espai. Haurem d’escriure el nom en cada requadro.

 
En l'espai podem trobar extraterrestres! Buscarem en internet la quantitat de formes que tenen per a així poder treballar el vocabulari del cos amb els xiquets i xiquetes. Després els donarem diferents parts del cos perquè les pinten i formen el seu propi extraterreste en una cartolina. Hauran de mostrar el seu extraterreste als seus companys, comptar-los quantes parts del cos tenen i quin nom li han posat.


L'HOME VA ARRIBAR A LA LLUNA


Investigant, trobem un article sobre un home que va arribar a la lluna. Per a aprendre una mica més, veurem este vídeo infantil, què ens eplica com l'home va arribar a la lluna i la resta de curiositats.


a més, com l’home s’anomena Pedro Duque, aprofitarem per a repasar la grafia de la lletra P (d’una mena més contextualitzada).

Després, parlarem de Laika, un gos que també van enviar a la Lluna. Fomentarem una conversa sobre les mascotes que tenim a casa per a treballar el llenguatge oral, es faràn preguntes com:
-Qui te una mascota a casa?
-Qui li dona el menjar?
-Ens agrada sortir al carrer amb ella?
-Viatjaríem amb ella a la lluna?
-Etc.
Però.. Com van arribar tan lluny? Observarem com es la nau espacial en la que van viatjar.
Més tard, construirem una nau espacial amb materials reciclats i passarà a formar part del racó del joc simbòlic per a poder jugar amb ella quan vullguem.
Per a fer-la necessitem:
-Una botella d'aigua gran
-Pintura
-cartolines
-Gomets (adhesius)
- Tisores, pinzells, pintures de dits, colors
 

Així de bonica queda!

martes, 2 de agosto de 2016

ELS PLANETES



Busquem en esta pàgina informació sobre els planetes. Es tracta d'una aplicació en valencià en què al polsar en cada un dels planetes, ens porta a una pàgina en la que podem trobar tot tipus d'informació relacionada amb eixe planeta, com és, a quina distància està del sol, quina és la seua temperatura, etc. És una aplicació interessant perquè són els xiquets els que poden anar polsant en cada planeta, i a l'estar en la nostra llengua, poden tindre un exemple de la mateixa, no és el docent el que ha de traduir-ho.


Després, farem xicotets grups i repartirem a cada grup un planeta. Cada grup es farà expert en un planeta i haurà de contar a la resta de companys el que vagen descobrint. Per a això, podran cercar informació en esta aplicació, a casa, amb les famílies, etc.
A més, treballarem també els conceptes bàsics gran-xicotet i l'esfera com a figura geométrica. Per a això, construirem amb materials reciclats els planetes (cada xicotet grup el que li va tocar), amb materials reciclats, treballant així el tractament transversal de l'educació en valors.